Matematiikka pelit lapset 5-12

Analysoinut Appwesome

Kun lapsi pyytää puhelinta, matematiikkapeli voi olla hyödyllisempi valinta kuin satunnainen ajanvietepeli, mutta vain jos harjoittelu pysyy sopivan lyhyenä ja lapsi saa tehdä tehtäviä omassa tahdissaan. Matematiikka pelit lapset 5-12 on RV AppStudiosin ilmainen opetuspeli, jonka ydin on peruslaskujen harjoittelu pelaamalla. Minusta sen paras käyttötapa ei ole korvata koulutehtäviä tai aikuisen tukea, vaan madaltaa kynnystä tarttua numeroihin muutamaksi minuutiksi kerrallaan.

Pelissä voi harjoitella yhteen-, vähennys-, kerto- ja jakolaskuja. Nämä ovat hyödyllisiä taitoja monessa arkisessa tilanteessa, mutta niiden harjoittelu voi tuntua lapsesta toistolta, jos tehtäväkirja on jo valmiiksi vastenmielinen. Pelimuoto tuo tekemiseen vaihtelua. Samalla on hyvä muistaa, että ruudulla onnistuminen ei yksin kerro, osaako lapsi selittää laskun idean tai soveltaa sitä uudessa tilanteessa. Käyttäisin peliä harjoittelun tukena, en matematiikan opetuksen ainoana keinona.

Mikä tekee Matematiikka pelit lapset 5-12 -sovelluksesta erityisen?

Ensimmäinen asia, joka kiinnitti huomioni, oli sovelluksen värikäs ja houkutteleva käyttöliittymä. Se on suunniteltu siten, että se vetoaa lasten mielikuvitukseen ja pitää heidän huomionsa. Kun lapset avaavat sovelluksen, heidät otetaan mukaan maailmaan, jossa numerot ja laskutoimitukset eivät ole enää pelottavia, vaan hauskoja seikkailuja.

Matematiikka pelit lapset 5-12 tarjoaa erilaisia pelejä ja aktiviteetteja, jotka kattavat monia matematiikan osa-alueita. Lapset voivat harjoitella peruslaskutoimituksia, kuten yhteen- ja vähennyslaskua, sekä siirtyä haastavampiin tehtäviin, kuten kertolaskuihin ja jakolaskuihin. Sovellus on suunniteltu tukemaan lasten oppimista vaiheittain, mikä tekee siitä ihanteellisen 5-12-vuotiaille.

Toimiva rutiini lyhyisiin harjoitteluhetkiin

Yksi käytännöllinen tapa ottaa peli käyttöön on sopia lapsen kanssa etukäteen pieni, selkeä harjoitteluhetki. Esimerkiksi koulusta kotiin tultua lapsi voi tehdä muutaman tehtävän ennen välipalaa tai pelata hetken odottaessaan harrastuksen alkua. Kun lopetus kuuluu suunnitelmaan alusta asti, peli ei helposti veny riidaksi siitä, milloin puhelin pitää antaa takaisin. En tekisi pelaamisesta palkintoa, jonka saa vain täydellisistä vastauksista; silloin virheet voivat alkaa tuntua epäonnistumiselta eivätkä oppimisen osalta.

Jos lapsi harjoittelee tiettyä laskutapaa koulussa, valitsisin saman aihepiirin pelistä sen sijaan, että yrittäisin käydä kaikki laskutoimitukset läpi yhdellä kertaa. Yhden osa-alueen pitäminen harjoituksen keskipisteenä helpottaa huomaamaan, missä lapsi epäröi. Kun tehtävä sujuu, voi seuraavalla kerralla vaihtaa aihetta tai palata vaikeaan kohtaan. Tämä on myös hyvä tapa pitää harjoittelu lyhyenä: lapsen ei tarvitse suorittaa kaikkea, jotta käyttökerta olisi hyödyllinen.

Aikuisen kannattaa aluksi olla lähellä, vaikka lapsi pystyisi käyttämään peliä itsenäisesti. Pyydä lasta kertomaan ääneen, miten hän päätyi vastaukseen, älä vain kysy, oliko vastaus oikein. Jos lapsi valitsee summan nopeasti, mutta ei osaa selittää laskua, voit jatkaa samalla idealla paperilla tai arjen esineillä. Esimerkiksi kahden pienen tavararyhmän laskeminen yhteen tekee näkyväksi sen, mitä numeroiden takana tapahtuu. Näin peli täydentää yhteistä tekemistä eikä jää irralliseksi ruutuhetkeksi.

Arjessa tällainen hetki voi syntyä vaikkapa silloin, kun perhe odottaa ruoan valmistumista. Lapsi ehtii pelata muutaman tehtävän, ja aikuinen voi kysyä, mikä niistä tuntui helpolta ja mikä vaati miettimistä. Jos peli alkaa turhauttaa, lopetetaan siihen eikä yritetä väkisin saada onnistumista viimeisestä tehtävästä. Minusta juuri tämä joustavuus tekee harjoittelusta kestävämpää: oppimista ei tarvitse mitata sillä, kuinka pitkään lapsi jaksaa olla ruudulla.

Asetukset, ikä ja sopivan tason valinta

Ennen kuin annan pelin lapselle pitkäksi aikaa, tarkistan itse, millaisiin tehtäviin ja valintoihin käyttöliittymä johdattaa. Kysyn myös lapselta, ymmärtääkö hän tehtävänannon ja pystyykö hän liikkumaan pelissä ilman jatkuvaa apua. Ikäsuositus ei tarkoita, että jokainen samanikäinen lapsi olisi samalla tasolla: yksi voi harjoitella yhteenlaskua, kun toinen kaipaa kertolaskujen kertausta. Siksi tärkeämpää kuin lapsen ikä on se, tuntuuko tehtävä sopivan haastavalta juuri hänelle.

Jos tarjolla on pelin sisäisiä valintoja, kannattaa tutustua niihin rauhassa yhdessä ennen kuin lapsi pelaa yksin. En kuitenkaan oleta, että jokaisessa käyttöversiossa olisi samat asetukset tai että jokin tietty mukautus löytyisi. Käytännössä vanhempi voi vaikuttaa paljon myös sovelluksen ulkopuolella: sopia käyttöajasta, auttaa valitsemaan harjoittelun aiheen ja päättää, missä tilanteissa laitetta käytetään. Tällaiset arkiset rajat ovat usein hyödyllisempiä kuin yritys etsiä täydellistä automaattista tasovalintaa.

Jos lapsi osaa tehtävät helposti, nopeus ei ole ainoa syy siirtyä vaikeampaan sisältöön. Pyydä häntä perustelemaan ratkaisu tai tekemään sama lasku eri tavalla. Jos taas virheitä tulee paljon, pysähdy selvittämään, johtuuko se laskusäännöstä, tehtävän lukemisesta vai kiireestä. Peli voi antaa vastauksesta palautetta, mutta aikuinen näkee paremmin, mikä lapselle on hankalaa. Tämä pieni tarkistus auttaa välttämään sen, että toistetaan samaa väärinkäsitystä monta kierrosta.

Pelissä on PEGI 3 -ikäluokitus, ja se sopii siten myös nuoremmille käyttäjille ikäluokituksen puolesta. Se ei silti korvaa vanhemman omaa arviota siitä, miten lapsi käyttää laitetta tai tarvitsee apua lukemisessa ja tehtävien ymmärtämisessä. Pienelle lapselle yhteinen ensimmäinen käyttökerta voi riittää näyttämään, miten harjoittelu etenee. Vanhempi lapsi taas saattaa haluta pelata itsenäisesti, mutta hyötyy silti siitä, että sovitte etukäteen, milloin harjoittelu loppuu.

Miten sovellus toimii?

Yksi sovelluksen suurista eduista on sen helppokäyttöisyys. Lapset voivat navigoida pelien ja tehtävien välillä helposti, ja jokainen peli tarjoaa välitöntä palautetta. Tämä tarkoittaa, että lapset oppivat virheistään reaaliajassa, mikä on erinomainen tapa parantaa heidän matemaattisia taitojaan.

Sovelluksessa on palkintojärjestelmä, joka motivoi lapsia jatkamaan pelaamista ja oppimista. Kun he suorittavat tehtäviä onnistuneesti, he ansaitsevat pisteitä ja saavutuksia, mikä tekee oppimisesta palkitsevaa ja kannustavaa.

Sujuvampi tapa harjoitella ilman kiirettä

Toistettava rutiini auttaa lasta näkemään oman edistymisensä ilman, että harjoittelusta tulee koesuoritus. Voitte esimerkiksi aloittaa jokaisen käyttökerran kysymällä, mitä laskua lapsi haluaa harjoitella, ja lopuksi nimetä yhden asian, joka tuntui tällä kertaa helpommalta. En tekisi pisteistä tai saavutuksista tärkeintä tavoitetta. Ne voivat innostaa pelaamaan, mutta matematiikan oppimisen kannalta ratkaisevampaa on se, ymmärtääkö lapsi, miksi vastaus on oikea.

Jos lapsi tekee virheen, vältä kiireistä vastausta kuten “yritä uudestaan” ilman muuta tukea. Kysy ensin, miten hän ajatteli, ja tarjoa sitten pieni vihje tai esimerkki. Kun lapsi saa itse korjata ratkaisun, hän harjoittelee sekä laskemista että virheestä palautumista. Välitön palaute on hyödyllistä, mutta se ei automaattisesti selitä, mistä virhe johtui. Siksi peli toimii parhaiten aikuisen kanssa silloin, kun lapsi jää toistuvasti samaan kohtaan jumiin.

Vanhemmalle voi olla hyödyllistä pitää mielessä, mitä aihetta lapsi on viimeksi harjoitellut, mutta erillistä seurantajärjestelmää ei tarvitse rakentaa. Lyhyt keskustelu riittää: “Mitä laskuja teit?” ja “Mikä oli hankalin?” Jos lapsi ei muista pelin yksityiskohtia, sekin kertoo, ettei harjoitus ehkä jäänyt mieleen tai ettei tehtävä tuntunut hänestä merkitykselliseltä. Tällöin voi kokeilla myöhemmin lyhyempää hetkeä tai ottaa saman laskutavan mukaan tavalliseen arkeen.

Nopeaa tekemistä kaipaavalle lapselle peli voi sopia paremmin kuin pitkä tehtäväpaperi, mutta sitä ei kannata käyttää jatkuvasti kiireen täyttämiseen. Jos jokainen odotushetki muuttuu ruutuhetkeksi, lapsi ei välttämättä ehdi harjoitella laskemista muissa yhteyksissä. Hyvä kompromissi on käyttää peliä silloin tällöin ja kysyä myöhemmin samaa laskutapaa esimerkiksi ostoslistan tai ruoka-annosten yhteydessä. Sovelluksen sisältöä ei tarvitse kopioida arkeen; tärkeää on auttaa lasta huomaamaan, että laskemista tarvitaan myös pelin ulkopuolella.

Miksi valita Matematiikka pelit lapset 5-12?

Vanhemmat, huomaatte, että tämä sovellus ei ainoastaan auta lapsianne parantamaan matemaattisia taitojaan, vaan myös kehittämään ongelmanratkaisutaitoja ja loogista ajattelua. Se tarjoaa hauskaa ja opettavaista sisältöä, jota lapset voivat käyttää itsenäisesti tai yhdessä perheen kanssa.

Sovelluksen sisältö on suunniteltu siten, että se sopii eri taitotasoille, joten se on hyödyllinen sekä aloittelijoille että edistyneemmille oppijoille. Lisäksi se on saatavilla sekä Android että iOS -laitteille, mikä tekee siitä helposti saavutettavan kaikille.

Mihin peli sopii, ja milloin valitsisin jotain muuta?

Valitsisin tämän pelin perheelle, joka haluaa helposti aloitettavan tavan kerrata peruslaskuja ja jonka lapsi innostuu tehtävistä, kun ne esitetään pelimuodossa. Se voi sopia erityisen hyvin lyhyisiin harjoitushetkiin, loma-ajan kertaukseen tai tilanteeseen, jossa lapsi tarvitsee lisää varmuutta ennen kuin siirtyy koulutehtävien pariin. Ilmainen hinta tekee kokeilemisesta matalan kynnyksen päätöksen. Peli on ollut saatavilla 25.8.2020 lähtien, ja sen nykyinen versio on 2.0.5; se vaatii Android 6.0:n tai uudemman.

Se ei silti ole oikea valinta jokaiselle lapselle. Jos lapsi oppii paremmin konkreettisilla välineillä, keskustelemalla tai kirjoittamalla laskut käsin, paperitehtävä tai yhteinen pöytäpeli voi olla tehokkaampi. Jos lapsi tarvitsee yksilöllistä opetusta, sovellus ei pysty korvaamaan opettajaa tai aikuista, joka huomaa väärän käsityksen ja selittää asian uudelleen. Myös lapsi, joka turhautuu helposti nopeaan palautteeseen tai vertaa itseään muihin, voi hyötyä rauhallisemmasta tavasta harjoitella.

Verrattuna tavalliseen tehtäväkirjaan peli tarjoaa vaihtelua ja välittömän reaktion vastaukseen, mutta kirja antaa usein helpommin tilaa kirjoittaa välivaiheet ja selittää oma ajatus. Videot voivat näyttää laskutavan vaihe vaiheelta, mutta lapsi jää helposti katsojan rooliin. Tässä pelissä tekeminen on aktiivisempaa, mutta aikuisen kannattaa silti pyytää lasta kertomaan, miten hän ratkaisi tehtävän. Näin sovellus ja muut oppimistavat voivat täydentää toisiaan sen sijaan, että perhe yrittää valita vain yhden keinon.

Vanhemman kannattaa myös arvioida, sopiiko harjoittelun muoto lapsen mielialaan. Jos lapsi on väsynyt koulupäivän jälkeen, pelin värikkyys ei välttämättä tee matematiikasta helpompaa, ja lyhyt tauko voi olla parempi ratkaisu. Jos taas lapsi kaipaa pientä haastetta tai haluaa näyttää osaamistaan, muutama tehtävä voi tarjota onnistumisen kokemuksen. Olennaista on huomata, milloin peli tukee keskittymistä ja milloin se vain lisää ruutuaikaa.

Pelissä harjoiteltavat neljä laskutoimitusta muodostavat selkeän perustan, mutta ne eivät tarkoita, että sisältö kattaisi kaiken, mitä lapsi voi matematiikassa tarvita. Jos tavoitteena on harjoitella esimerkiksi mittaamista, geometriaa, sanallisten tehtävien tulkintaa tai pitkää päättelyketjua, käyttäisin rinnalla muuta materiaalia. Tämä rajaus ei vähennä pelin arvoa, kun odotukset ovat kohdallaan: se on peruslaskujen harjoittelupeli, ei kokonainen matematiikan oppikirja.

Rajojen tunnistaminen tekee käytöstä parempaa

Pelilliset palkinnot voivat auttaa lasta palaamaan harjoitteluun, mutta niihin liittyy myös pieni vaihtokauppa. Lapsi saattaa keskittyä pisteiden tai saavutusten keräämiseen enemmän kuin laskun ymmärtämiseen. Jos huomaat näin käyvän, siirrä keskustelu tuloksesta ajatteluun: mikä teki tehtävästä helpon, tai millaisen vinkin lapsi antaisi toiselle saman laskun ratkaisevalle? Tarkoitus ei ole vähätellä palkintoja, vaan käyttää niitä motivaation tukena eikä oppimisen ainoana mittarina.

Toinen raja liittyy siihen, että kosketusnäytöllä vastaaminen on erilaista kuin laskun kirjoittaminen paperille. Pelissä lapsi voi saada harjoitusta vastauksen valitsemisesta tai antamisesta, mutta koulussa häneltä saatetaan pyytää välivaiheita, selitystä tai tehtävän soveltamista. Siksi käyttäisin välillä kynää ja paperia myös silloin, kun peli sujuu hyvin. Yksi tai kaksi samanlaista laskua ilman näyttöä paljastaa, onko taito siirtynyt pelistä muuhun tekemiseen.

Jos lapsi yrittää arvata vastauksia nopeasti, älä päättele heti, ettei peli sovi hänelle. Hän voi kokeilla, miten palaute toimii, tai hänellä voi olla kiire päästä eteenpäin. Sopikaa, että jokainen harjoituskerta sisältää ainakin muutaman rauhassa ratkaistun tehtävän, ja pyydä häntä näyttämään yksi oma päättelyketjunsa. Jos kiireinen naputtelu jatkuu eikä lapsi jaksa pysähtyä, perinteinen tehtävä tai aikuisen kanssa tehty pieni laskuhaaste voi toimia paremmin.

Tekninen käytännöllisyyskin kannattaa huomioida ennen kuin pelistä tulee osa päivittäistä rutiinia. Se on maksuton peli, mutta vanhempi voi silti haluta tarkistaa sovelluksen käytön lapsen laitteella ja päättää, millainen ruutuaika sopii perheelle. En tekisi lapsen käytöstä täysin valvomatonta vain siksi, että sisältö liittyy oppimiseen. Yhteinen alku ja selkeä lopetus ovat yksinkertaisia tapoja pitää laite käytännön apuna, eivätkä ne vaadi monimutkaista järjestelyä.

RV AppStudiosin pelin keskeinen vahvuus on aiheen rajaus: lapsi pääsee harjoittelemaan laskutoimituksia pelien kautta ilman, että vanhemman täytyy keksiä jokaiselle kerralle uusi tehtävä. Arvosana on keskimäärin 4,3, ja peliä on arvioitu noin 70 tuhannen arvosanan verran; arvosteluja on noin 30 tuhatta ja asennuksia yli 10 miljoonaa. Nämä luvut kertovat laajasta käytöstä, mutta eivät tietenkään lupaa, että sama tapa innostaa juuri omaa lasta. Minä pitäisin niitä taustatietona ja arvioisin sopivuuden lapsen reaktioiden perusteella.

Lopuksi

Kaiken kaikkiaan, Matematiikka pelit lapset 5-12 on upea työkalu vanhemmille, jotka haluavat tukea lastensa matemaattista kehitystä hauskalla ja interaktiivisella tavalla. Tämä sovellus tekee matematiikasta hauskaa ja voi olla suuri apu lapsille, jotka saattavat kamppailla motivaation tai ymmärryksen kanssa.

Jos etsit tapaa tehdä matematiikasta vähemmän pelottavaa ja enemmän hauskaa seikkailua, suosittelen lämpimästi kokeilemaan tätä sovellusta. Se voi hyvinkin olla avain, joka avaa lapsesi matemaattisen potentiaalin!